湖南專(zhuān)升本這兩所學(xué)院即將改名大學(xué)，從“學(xué)院”升格為“大學(xué)”，是許多高校為之奮斗的目標。據教育部公布2023年全國普通高等學(xué)校名單，河北中醫藥大學(xué)、上海體育大學(xué)、福建理工大學(xué)、信陽(yáng)師范大學(xué)和深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)5所高校以嶄新的面貌橫空出世，實(shí)現了更名大學(xué)的宏圖偉業(yè)!

　　據不完全統計，現在至少有70多所高校在升格大學(xué)之路上獲得所在省、市的大力支持。

　　更名的形式主要分為幾類(lèi)：

　　第一種，“學(xué)院”更名為“大學(xué)”,例如杭州計量專(zhuān)科學(xué)校—>中國計量學(xué)院—>中國計量大學(xué)。

　　第二種，部分高校將帶市/縣級地域屬性的校名改為省級或者中央級的，以此彰顯學(xué)校實(shí)力,如青島海洋大學(xué)—>中國海洋大學(xué)。

　　第三種，部分高校選擇將校名帶有的專(zhuān)業(yè)/學(xué)科/行業(yè)特色屬性淡化或者直接抹去，以此來(lái)適應時(shí)代變化，還能借此宣揚學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力。如抹掉原有校名中特征明顯的“冶金”“礦業(yè)”等學(xué)科名稱(chēng)，改成“工業(yè)”“理工”“科技”等。

　　很多同學(xué)不明白更名有什么意義，由“學(xué)院”改成“大學(xué)”，雖然僅僅是一字之易，卻是翻天覆地的變化。

　　我國現行的本科高等院校有大學(xué)與學(xué)院之分。例如：河南師范大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院;湖南師范大學(xué)、湖南理工學(xué)院。

　　“大學(xué)”和“學(xué)院”不是隨意取的。關(guān)于大學(xué)與學(xué)院的區別，教育部有著(zhù)明確的規定。

　　《中華人民共和國高等教育法》規定，大學(xué)和學(xué)院都應當具有較強的教學(xué)、科學(xué)研究力量，較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平和相應規模，能夠實(shí)施本科及本科以上教育。

　　總的來(lái)看，大學(xué)比學(xué)院的要求高。但這并不意味著(zhù)大學(xué)就一定優(yōu)于學(xué)院，在一些專(zhuān)業(yè)學(xué)科上一些學(xué)院的教學(xué)和科研水平可能高于某些大學(xué)的同一專(zhuān)業(yè)。

　　根據教育部2006年9月28 日發(fā)布的《普通本科學(xué)校設置暫行規定》(教發(fā)〔2006〕18號)，普通本科學(xué)校獨立設置的學(xué)院和大學(xué)的主要區別是：

　　區別1：辦學(xué)規模

　　學(xué)院：全日制在校生規模應在5000人以上。

　　大學(xué)：全日制在校生規模應在8000人以上，在校研究生數不低于全日制在校生總數的5%。

　　區別2：學(xué)科專(zhuān)業(yè)

　　大學(xué)與學(xué)院在主要學(xué)科及其覆蓋專(zhuān)業(yè)的設置、學(xué)科門(mén)類(lèi)在校生人數的配置、碩士學(xué)位授予點(diǎn)數量、普通本科專(zhuān)業(yè)總數上有不同的要求。

　　1.在人文學(xué)科、社會(huì )學(xué)科、理學(xué)、工學(xué)、農學(xué)、醫學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)中，學(xué)院應有1個(gè)以上學(xué)科門(mén)類(lèi)作為主要學(xué)科，而大學(xué)應有3個(gè)以上。

　　2.學(xué)院的主要學(xué)科門(mén)類(lèi)中應能覆蓋該學(xué)科門(mén)類(lèi)3個(gè)以上的專(zhuān)業(yè);大學(xué)每個(gè)主要學(xué)科門(mén)類(lèi)中的普通本科專(zhuān)業(yè)應能覆蓋該學(xué)科門(mén)類(lèi)3個(gè)以上的一級學(xué)科，每個(gè)主要學(xué)科門(mén)類(lèi)的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數的15%，且至少有2個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，普通本科專(zhuān)業(yè)總數至少在20個(gè)以上。

　　區別3：師資隊伍

　　大學(xué)與學(xué)院在師資方面的區別主要體現為：專(zhuān)任教師數量，研究生、博士生學(xué)歷教師比例，具有副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以上、正教授職務(wù)教師數量等。

　　1.學(xué)院在建校初期專(zhuān)任教師總數不少于280人。專(zhuān)任教師中具有研究生學(xué)歷的教師數比例應不低于30%，具有副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專(zhuān)任教師人數不低于30%，具有正教授職務(wù)的專(zhuān)任教師應不少于10人。

　　2.大學(xué)的專(zhuān)任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應達到50%以上，其中具有博士學(xué)位的比例一般應達到20%以上;具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)任教師數一般應不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專(zhuān)任教師一般應不低于100人。

　　區別4：教學(xué)與科研水平

　　大學(xué)與學(xué)院都應具有較強的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平，在教育部組織的教學(xué)水平評估中，評估結論應達到“良好”以上。

　　而大學(xué)還需達到以下標準：

　　1.在近兩屆教學(xué)成果評選中至少有2個(gè)以上項目獲得過(guò)國家級一、二等獎或省級一等獎。

　　2.科研水平達到以下標準：

　　(1)近5年年均科研經(jīng)費，以人文、社會(huì )學(xué)科為主的學(xué)校至少應達到500萬(wàn)元，其他類(lèi)高校至少應達到3000萬(wàn)元;

　　(2)近5年來(lái)科研成果獲得省部級以上(含省部級)獎勵20項，其中至少應有2個(gè)國家級獎勵;

　　(3)至少設有省部級以上(含省部級)重點(diǎn)實(shí)驗室2個(gè)和重點(diǎn)學(xué)科2個(gè);

　　(4)一般至少應具有10個(gè)碩士點(diǎn)，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。

　　區別5：基礎設施

　　1.土地。大學(xué)的學(xué)生人均占地面積應達到60平方米以上。學(xué)院建校初期的校園占地面積應達到500畝以上。

　　2.建筑面積。大學(xué)的生均校舍建筑面積應達到30平方米以上。學(xué)院建校初期其總建筑面積應不低于15萬(wàn)平方米;大學(xué)的生均教學(xué)科研行政用房面積，理、工、農、醫類(lèi)應不低于20平方米，人文、社科、管理類(lèi)應不低于15平方米，體育、藝術(shù)類(lèi)應不低于30平方米。

　　3.儀器設備。大學(xué)的生均教學(xué)科研儀器設備值，理、工、農、醫類(lèi)和師范院校應不低于5000元，人文、社會(huì )科學(xué)類(lèi)院校應不低于3000元，體育、藝術(shù)類(lèi)院校應不低于4000元。

　　4.圖書(shū)。普通本科學(xué)校生均適用圖書(shū)，理、工、農、醫類(lèi)應不低于80冊，人文、社會(huì )科學(xué)類(lèi)和師范院校應不低于100冊，體育、藝術(shù)類(lèi)應不低于80冊。

　　各校都應建有現代電子圖書(shū)系統和計算機網(wǎng)絡(luò )服務(wù)體系。

　　5.實(shí)習、實(shí)訓場(chǎng)所。普通本科學(xué)校必須擁有相應的教學(xué)實(shí)踐、實(shí)習基地。以理學(xué)、工學(xué)、農林等科類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育為主的學(xué)校應當有必需的教學(xué)實(shí)習工廠(chǎng)和農(林)場(chǎng)和固定的生產(chǎn)實(shí)習基地;以師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育為主的學(xué)校應當有附屬的實(shí)驗學(xué)�；蚬潭ǖ膶�(shí)習學(xué)校;以醫學(xué)專(zhuān)業(yè)教育為主的學(xué)校至少應當有一所直屬附屬醫院和適用需要的教學(xué)醫院。

　　高校名稱(chēng)的“升級”，很可能意味著(zhù)獲得更多的教育資源，甚至連高校領(lǐng)導的行政級別也將獲得升遷;另一方面，“高大上”的校名，更有利于高校的招生與宣傳。

　　江蘇工業(yè)學(xué)院在更名為常州大學(xué)的7年后，錄取分數線(xiàn)躍居至一本線(xiàn)，院士這種國家頂尖人才也不再遙不可及;瀘州醫學(xué)院在更名西南醫科大學(xué)后，和當地政府建立戰略合作關(guān)系，瀘州市每年投入1000萬(wàn)用于學(xué)�？蒲谢�金，而應屆畢業(yè)生的就業(yè)率高達92%以上……

　　從“瀘州”擴至“四川”，乃至進(jìn)一步輻射到“西南”，脫下“學(xué)院”外衣的瀘州醫學(xué)院，不僅順利穿上了“大學(xué)”的新衣，還嘗到了“西南醫科大學(xué)”這個(gè)響亮招牌帶來(lái)的更名紅利。

　　對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，你所在的學(xué)校升級，你畢業(yè)證的含金量也會(huì )有相應增加，是相當的好事!

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